2017/10/11
好充实的一天！
本周四年级组出公开课，于是一周就多出了五节课，今天上午更是挤到了一起，上两节课，听两节课。上午我们学习语文园地二，两节课的时间，复习23个声母，复习拼读，认识课程表。重点放在课本的一幅图画上，不在拼音，在训练说话。通过观察，孩子们很容易的就找出图上有白云、大山、小鸟、小鱼、虫子和小鸡。因为书上就有这些词语呢！仅仅这样，李老师可不满足，继续引导，小米粒儿就开始说了，有白白的云，有很大很大的山，有小鱼在水里游来游去，有小鸟在天上自由的飞。越说越丰富不是？但是李老师还不满足，因为课堂时间有限，因为小米粒儿们累了，状态不够好，教室里有点小乱。但是一定有小米粒儿会说的更加精彩。所以，特别的通知家长，有余力的米粒儿可以在家看图说话，把录音发给我，因为要想写出来，对小米粒儿来说还有很大的难度呢！呵呵，开了个会，还没下班呢，就有米爸米妈给我发文件了。这就是最初的创作阶段啊！
回到家，又看到了小姚发在班级微信群的视频，对图画描述的是头头是道，居然编出了一个故事呢！这种最初的对于创作的热情，一定要小心的呵护，让孩子们发现，表达其实很简单！
下午新教师有一个听课活动，恰好燕老师也必须参加，三班的田老师调了半天课，无奈我们低年级课少人更少，实在无法调整。关键时候挺身而出，去给三班上节课吧！也好感受一下其他班级的状态。
因为是第一次，因为好奇，三班的小家伙们很新奇的看着我，真可爱！对着他们一通表扬“听燕老师说，三班的小朋友纪律特别好哦！是不是真的，我要亲自看一看！”“三班的小朋友真棒，比我们四班的同学好啊！”胡萝卜一个接着一个，于是，小家伙们就乖乖的着了道，表现得那叫一个棒！练习了半节课拼读，又练习了半节课的书写。嘿嘿，这要是时不时的交换上上课也不错哦，给孩子们一点新鲜感。
中午继续抓着小金不放，还是十分钟。复习了昨天的内容，又练习了一部分新内容。小金进步很大，明显地开始学会了思考拼读的方法，不断地表扬，极大地激发了兴趣。很多时候，我们不断地强调孩子的错误，反而给孩子一个暗示，我就是不行。而表扬，则让孩子感觉到自己一定能行，但需要坚持锻炼。今天的练习明显比昨天顺利了很多，小家伙高高兴兴完成任务去休息了。我留在教室把早上收起来的作业批阅完毕，把错误的单独拿出来。下午孩子们一到校就开始单个找，说明原因，改正错误。
昨天制作了两个值日班长的牌子，早上跟孩子们说了具体的要求，也或许因为昨天晚上有家长给小米粒儿透漏了信息，今天感觉几个平时淘气的小家伙表现的特别好，完全就是一副要争取拿到值日班长牌子的劲头。虽然不能仅靠这一天的表现就发下去，但是表现好了就要及时表扬，及时鼓励，让小家伙们对自己更有信心。下午，让孩子们说说谁可以拿到第一个值日班长的牌子，小米粒儿几乎没有第二个意见，很爽快的选出了宫晨曦和赵奕嘉。好吧，一切你们说了算，挂上牌子的俩小米粒儿开心的，呵呵！
下午放学以后，参加特色教师会，感觉压力倍增。除了以往的管理规定，今年增加了一项新的任务，每周至少一篇相关随笔，建立自己的公众号。还好，我早已有了自己的公众号，但是这每周一篇，要和特色研究相关，就不能像现在写流水日记一样随意了，要有一定的质量，有一定的主题。对自己来说又是一次锻炼和提升。人无压力轻飘飘，好吧，坚持，所不定，还能写出点名堂来呢，也算是对自己工作的一份梳理。
好心态才能更好的工作。为自己加油！
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