2017/9/21
充满故事的课堂
周四除了一节语文课，就剩一节选修课。今天的语文课全都用来练习拼读。早上来到办公室大家就开始研究拼读的问题，如何降低难度。之前的教材在开始的阶段，都是四声连续出现，然后才出现其他的拼读形式，但是新教材直接就给出了随意拼读，难度增大了，怎么办？老方法可以用，还有没有新的解决办法？分析孩子们的状况：我们的孩子识字量大，我们可以用拼音学汉字，那么可不可以用汉字来学拼音？就像我们之前学英语，大家都是在单词下面注汉语。大家一商议，决定试试看。于是一节课，一边写，一边拼读。读累了，就找了小老师来领读。整整一节课，没有时间读故事了！
下午选修课，先来读故事。今天的故事依然应景。小朋友周佳彤今天发校服了。老师派了她和其他几个同学一起去总务室领校服。回来以后，吴老师给小朋友们发校服，大家都很开心。今天我们也发了夏季的校服。去年十月底才到的校服，没想到今年这么快。中午午写时间，布置好任务，小米粒儿专心写拼音，李老师挨个对照发校服。拿到校服后嘱咐：回家试试看，不合适的可以去校服厂调换，但是不可以弄脏哦！一个个宝贝的收起来，没有订夏季校服的小米粒儿有点着急，告诉他们“不用着急，下次发就大家都有了！”读完了故事，大家一起交流，“小朋友今天做了什么？”“吴老师怎么发校服？”“李老师发校服和吴老师有什么不一样？”虽然在写字，可以肯定，那些好奇的小眼神一定会盯着老师的。“李老师拆开看了几个。”“为什么呢？”“李老师看看是男的还是女的。”“李老师怎么看的呢？”“就看看是裤子还是裙子。”“为什么不看上衣呢？”“因为上衣都一样啊！”我们的小米粒儿，反应极快啊！
今天的选修课，我们读的故事是《大卫不可以》，依然有不少小米粒儿看过，但是没关系啊！先来观察封面：看到了什么？一个小孩伸手去够鱼缸。我们上次说，读书先来看作者，感谢他给我们带来故事。故事的作者：大卫。咦，发现什么问题了？作者大卫，故事里的人也叫大卫。可能就是作者写的自己小时候的故事吧。继续观察封底，有什么？看起来有点密集恐惧，不好说。但是绍轩还是说了出来，有些线条。这些线条写的什么？“NO!”NO什么意思呢？就是不可以。感情我们英语也不差哎！再来猜猜看，大卫不可以，谁说的？妈妈！毫不犹豫，异口同声啊！为什么是妈妈呢？在家里都是妈妈管我们的啊！早就猜到会这样说。爸爸们看了啥感觉？是不是妈妈呢？翻开扉页，继续提问“又看到什么？”一个人手掐着腰。她是谁？妈妈！只有下半身呢，怎么看出来的？穿着裙子，还有脚上的鞋，还有还有，上面的衣服是花的。佩服吧？小朋友们的读图能力远远胜过我们成人哦！
故事终于拉开序幕。图画上大卫拿着铅笔，面前的墙上已经涂满了他的大作。只有五个字：大卫不可以！说说看，你看到了什么？典型的看图说话。只有五个字的一幅图我们可以说出好多句子哦！看到大卫干的“好事”，妈妈怎么说？“大卫，不可以！”有点温柔哦！想想看，当你做了坏事的时候，妈妈会这么和你说话吗？于是，愤怒的声音就出来了。这才对嘛！继续前进。这一幅图是大卫在拿高高的橱子上的东西。妈妈会怎么说？这次的语气还和刚才一样的生气，你觉得行不行？“不行啊！”“为什么？”图画里面有答案，我们的小米粒儿观察的真仔细，大卫很危险，上面的罐子要掉下来砸到他的头了。大卫踩着椅子，好像要掉下来了。这个时候妈妈会怎么说？小米粒儿们压低了声音，小心翼翼的喊“大卫，不可以！”妈妈的声音里有什么？“担心！”真棒！继续前进吧！当看到大卫光着屁股跑上街的时候，小米粒儿们忍不住大笑起来。好吧，这个时候就让他们的笑声飘一会儿吧！有些图可以快速的过，有一些就需要停下来慢慢说说看。大卫张大了嘴巴，妈妈说：大卫，不要吃了！大卫都吃了什么哦？西蓝花、萝卜、豆子、鸡腿……眼尖的喊道：还有蓝莓！呵呵，吃这么多，会怎么样？肚子会疼，很难受。对啊，我们平时也不可以吃太多的东西哦！时时不忘教育，这老师的毛病是改不了了。
大卫为什么不可以挖鼻孔？会出血的！会进去细菌的！会长息肉的！懂得真多。所以，我们也不可以挖鼻孔啊！看到满屋的玩具，继续追问：你的房间有没有玩具乱放？有么有学习用品乱摆？都不敢承认呢，“没有！”谁收拾的房间呢？“我！”一小群喊，“我不信哦！”“我妈妈！”表扬第一个说真话的小米粒儿，后面就开始说实话了，“我奶奶”“我爸爸”这才对嘛！小孩子要说实话，但是今天起，要学习自己收拾了。打碎了花瓶的大卫，躲在墙角，有一颗小米粒儿说“妈妈让她思壁面过！”笑死我了可爱的小米粒儿，“那叫面壁思过！”“为什么在角落里？”怕他扎着脚啊！赫然出示下一幅图：宝贝，到这里！谁说的？“妈妈！”“大卫做了这么多的坏事，妈妈为什么还叫他宝贝？”“他是妈妈的孩子，妈妈很喜欢他。”“妈妈很爱他！”“是啊，我们都是妈妈的孩子，虽然大家平时也做了很多让妈妈生气的事情，可是，妈妈还是依然爱你！”点出最后一幅图，妈妈爱大卫，大卫也爱妈妈，今天回家去，大家也这样抱抱妈妈，说一句“妈妈。我爱你！”
简单的文字，充满童趣的图画，被我们的小米粒儿看出了满满的爱，满满的快乐！
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