2017/9/1
时间他不停的转啊转，终于走到了九月。九月一日是全国大多数地方开学的日子，而我们已经度过了最为无序的那几天，小米粒儿们逐步进入正轨。
昨天开始，我们进入正式的学习。但是最初的阶段，秩序依然是重中之重，看似简单的内容，一节课却很难完成，一来需要不断地维持纪律，二来还要照顾到为数不多的几个学前知识储备少的孩子，保证他们不掉队。咋办？李老师的小妙招，请帮手啊！短短几天，就发现了几个识字量特别大的孩子，因为每一次读书，她们都是声音宏亮、积极认真，把字音准确无误的送到了李老师的耳朵里。李奕炫、姚景涵读书的时候尤为突出。这些小米粒儿就是李老师第一批发现的小助手。第一课《天地人》只有六个大大的汉字，怎么教？新教材，我们都是第一次。大多数孩子都认识了，怎么学？确实是个难题。我们集体备课，准备了课件，大大的图片出示出来，有图到字，再有字到词，小米粒儿们很棒，好几页的词语集体读，那都不是事儿。看到一个人，头上有天的时候，好几个小米粒儿喊着：盘古、盘古！娃儿们，你们又一次让老师惊喜哦！集体认读容易，那分开来如何呢？上午的语文课练习了同桌互查，第一次训练，只有少部分小米粒儿掌握了，不着急啊，我们有的是机会练习。奕炫高举着小手拿到了上台展示的机会，和同桌柳凯雯走上台去。“我来读，你来听！”然后一个开始读词语，一个人真听，结束以后，听得要评价，“你读得真好！”或者“你的哪个词语读错了，应该这样读。”对方要说谢谢。周末在家，大家不妨和孩子们这样练习一下读课文哦！下午的语文课练习了开火车读，一个接一个站起来读，遇到精力不集中的，轮到自己不知道，大家一起提醒他，遇到不会读的，大家一起教给他。两节课下来，就发现了几个识字量特别少的孩子，这会是老师关注的重点。几天下来，子萱给李老师留下的印象很好，安静、听话，认真，可是今天开始读生字，子萱的脸上就开始着急和难过，不过，没关系的，看到自己不会会着急的孩子，一定会努力赶上大家的。倒是几个既不会也不听讲，课堂开小差的孩子，老师会更加担心和着急。
说完语文课，再来说说今天的早读故事，今天我们读的是“想家了！”一个小朋友因为想家哭了，周佳彤小朋友问来问去结果自己也想妈妈了，就跟着一起哭起来。于是就有人告诉了吴老师，吴老师带着两个小朋友，来到办公室，看大家在操场上开心的活动，小朋友就不想家了。呵呵，我们的家赫开学前两天也想妈妈哭鼻子了，但是第三天开始就非常棒了呢，再也没有哭。读完故事，继续早读弟子规，依然有小老师领读，充分利用小老师，李老师就有机会维持班里的秩序，也避免了早就会的孩子无事可做趁机捣乱。演讲时间继续自我介绍，每一个孩子讲完都进行演讲礼仪的纠正，速度不重要，一开始的习惯最重要。
今天的课间操，就比昨天好了很多，虽然队伍还是像小蛇，但是最后没有变成麻花，只是两队更加靠近了而已。不过，第二套操是韵律操，李老师外出交流了两年，记得不太清楚了，没有给小米粒儿们做出标准的示范，接下来，我要赶紧复盘练习才行。下午的品德课，我们观看了眼保健操的分解教学视频，一共看了两遍，细节的动作讲的都很清楚，比起老师的真人示范要好得多，小米粒儿们学的很认真，下周再来几次，估计就差不多了，因为咱的小米粒儿也不是零起点。
下午放学的速度越来越快，一开始我们送走小米粒儿们，回来打扫完教室卫生，高年级的都放完学了，今天已经能在高年级下课的时候基本结束。教一年级，这就是最大的成就，每天都可以看到孩子们的进步。
今天特别表扬金家慷，下午放学的时候，好多小米粒儿没有把板凳摆到桌子上，家慷一个一个都给摆好了。值得点赞哦！希望更多的小米粒儿学会关心集体、关心同学。李老师希望自己的学生都是这样善良的好孩子。
第一周结束，给自己打个满分，因为没有着急上火，嗓子还可以。给小米粒儿打个满分，因为大家都在努力进步。给米爸米妈们也打满分，特别是冯若琳爸爸和张烜翊妈妈，在班级群里热心为大家服务，大家也积极支持老师的工作。相信我们小米粒儿班一定会越来越棒的！
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