和第一周的劳累、忙碌相比较,第二周已经基本步入常规。
正常的上课、作业、出操、放学,有条不紊。家委会顺利完成口风琴的收费工作,学生部的笑脸评选活动开启。
本周重点工作:
1、习作训练开启,进行了一次小练笔,关于动作的描写,针对第四课出现的大量的关于动作的描写,孩子们的表现还不错,接下来再进行几次来巩固一下,提升一下。第一次作文,战况不容乐观,早在意料之中,不过有几个孩子也确实写得不错。沉住气,慢慢来吧!
2、学生部开展了班级笑脸自评活动。针对学生在教学楼内的行为规范进行评价。我把这件事情直接交给纪律部,班干部就是老师的小助手,必须要有一定的工作来慢慢锻炼孩子的能力。一周下来,小助理们还不错,每天都认真记录,结果就是针对孩子们的表现,我们班每天只能挂哭脸。这样下去,孩子们就没有积极性了,于是找了艺涵妈妈帮忙,把哭脸改成笑脸,不同的是,一个代表男生,一个代表女生。根据每天的纪律决定是挂男笑脸还是女笑脸,通过竞争,激发孩子们的上进心。毕竟胜出的一队周末可以减免一项作业。小孩子,还是需要必要的刺激。
3、选修课顺利开课。选修课我一贯主张在遵从学校的要求下,尽量让孩子自己选择。毕竟,一周一次的课,真正的目的是让孩子选择喜欢的,在学习的过程中有所收获。即使当时一时兴起选择的后来发现不喜欢,那也要坚持完成一年的学习。这也是让孩子明白,自己的选择自己要负责。以前也遇到家长代替孩子选则,结果孩子并不喜欢。所以这次没有让孩子回家商议,直接课堂上进行了选择。只有艺涵,美术老师相中了,舞蹈老师也相中了,可是舞蹈老师课堂上给叫走了,后来就不想学舞蹈,委屈的哭了。当然要尊重孩子,下周改回来。
4、班会课进行了小干部的第一次述职,整体不错,第二周下来,已经有所表现的除了学习部、体育部、还有宣传部和纪律部,劳动部也开始尝试工作,文艺部班前歌也能组织起来。班长部因为有其他部门的工作,其实真正实质性的工作并不多,这也是把他们放进学校大队部的另一个原因,只要班长能起到一个榜样的作用,因为自己各方面的优异表现,给孩子们树立一个学习的榜样,就是一个重要的作用。
下周只有三天,进行第一单元测试,把第一次作文完成,争取再进行一次动作描写小练笔。
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