按照计划，两节课我们完成了语文乐园，下午批阅完毕。最难办的几个孩子被我喊到办公室完成任务。最后查阅还有八九个孩子没有交，小假期回来再收拾他们。
在完成乐园的中间穿插了第三单元的词语听写和日积月累的默写，个别孩子极差，其余的还不错，比较满意。然后欣赏了孩子们愚人节习作的精彩句子。结果孩子们被自己的精彩语言给逗乐了。
下午课外活动时间班级学习部的负责人们组织了清明节碰蛋、绘彩蛋活动。等我看完乐园来到教室的时候，孩子们玩得正高兴呢！自然，少不了一群被碰的遍体鳞伤的鸡蛋。但是这也不怕啊，烂了就吃了呗！于是一张张小嘴里面塞满了鸡蛋，边吃边开心地交流着。看到我，不时的一只只小手递过来受伤的鸡蛋“李老师，给你，就是——碰破了！”“没关系！”这个馋老师标准的来者不拒。一会儿工夫居然装了七八个。碰完鸡蛋绘彩蛋，孩子们带了各种绘画工具，有的绘在蛋壳上，有的直接绘在鸡蛋上，这样的活动，没有孩子会忘记。不像前天孙老师布置的回执单，短信加嘱咐，还是有孩子给忘记了。这就是兴趣所在。
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