忙碌的一周，当然不是我，是孙老师他们。
早上很早就开始收孩子们中学预报名的资料，一个个点着名收，一项项认真核对。看不懂所发的那张说明的大有人在。其实只要户口和房产信息一致，房产证上的名字在户口本上，就一切OK了，可是不少孩子带来了房产证、土地证、契证，真是三证齐全，还有的带了结婚证，购房合同。每一件都是家里的重要证件，还不敢随意发回去，先收着，等到下午放学才发给孩子，再三叮嘱，眼看着放进书包。不管怎么说，总算是整理完毕，有问题的孙老师一一电话联系告知。能帮的就这些了，剩余的工作就剩孙老师一人去做。从这次收材料也看得出来，家长们对于孩子去哪所中学，前程如何也是费尽心思，可怜天下父母心，但愿孩子懂得这份付出。
今天我们主要课堂内容是完成习作一。我选择了说上看图说话，先是孩子们自由地说图，然后展示真实的报道，接下来孩子们进行故事的想象创编，滋豪、卉彤展示了自己的文章。因为文章写得精彩，后面听课的老师也忍不住鼓起掌来。两节课除此以外，听写了第一单元词语，效果不错，不少孩子全对，个别的明天单独谈话。不过今天课堂上有三个实习老师听课，有几个小家伙就有些得意忘形，管不住自己的嘴巴了。
中午的办公室，孙老师继续忙碌。因为五个班的孩子们排练的英语课本剧还要参加比赛，为了便于辅导，孙老师每次就找几个孩子针对他们的部分进行指导，从开学就一直在忙碌着。在孙老师的指导，孩子们也是每一遍都有明显的进步，从发音到动作、声调、语气，处处体现细心和耐心。期待孩子们的好成绩。
下午的活动，孩子们明显比上一周进步了很多，有几个孩子已经可以把空竹抖到空中再接住。除了三个孩子没带空竹，还有一个孩子转不起来，男孩子已经不甘心简单的转动，大胆的尝试玩出花样。真是佩服这些孩子们，学东西接受的很快。
一句一句，包括手势，认真指导！
小姜老师，帮帮忙吧！
认真观察老师怎么做。
炫个特技！
我们也能转起来了！
瞧我的，你们行吗？
咱们来比试一下吧！
飞起来喽！
老师，怎么才能更好的接住呢？示范一下吧！
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