品德依然代课，科学老师孩子生病，于是上午就有了三节课。学习了23、24两课，都是略读课文，理清课文脉络，了解主要内容，明确文章的结构，几个易读错的字词重点强调，其余的不再一一分析。语文乐园22课昨天孩子们做的差不多了，课堂上重点分析了几个难度稍大的题目，然后完成上交。剩余的时间和孩子们一起分享大家小练笔里面的精彩语录。孩子们也最喜欢这个环节，每一次都读得津津有味，特别是读到自己的句子更是兴奋。这不仅仅是欣赏，更是学习和借鉴，也是激发孩子兴趣的好机会。特别是老师在欣赏过程中再稍一评价，效果更是显著。
下午环境课，轮到滋豪他们小组讲，这一次滋豪在全班同学面前真正的展示了一把，毫不亚于家长会上的表现。在滋豪讲述的过程中，超玫站起来纠错，认为滋豪的讲述有错误，我坐在后面暗暗的想，看看滋豪怎么接招。没想到人家不慌不忙接过话题，还给自己合理的做了一番解释：我查阅的资料不够全面，超玫同学的讲述也给我们提了一个醒……讲述的过程中还注意大家的表现，及时地与大家互动。对同伴讲述的点评，对小组表现的总结。更热闹的是，滋豪讲述过程中，手里拿着一个小本子，有前面的同学就嘀咕，说他看着讲的，人家大方的给展示了小本子，接下来更是潇洒的把本子放在桌面上，继续讲述。小组讲述完毕，孩子们自发地给与掌声。
七节课上了四节，早上一节做准备，下午两节批改作业，今天真是充实。但是放学后还是积极地跟着去学跳舞，复习了扇子舞，教学的老师没有来，然后同事教我们跳了《小苹果》，哈哈哈，好玩极了，一边跳，一边开心地笑着，舞蹈室里充满了欢乐的笑声，我们在收获快乐的同时还收获了一身的大汗淋漓。
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