早上看到手机又自动换了屏保，突然感悟，新年马上要到了！时间飞逝啊！
上午没有课，安心批作业，备课，手头总有忙不完的事儿。孙老师外出，把孩子们的小餐桌费用收起来上交，子渊协助课间跑操，孩子们大了，有些事情就省心多了。课间的时候有孩子来告状，恒宇和欣凯打起来了。得到命令，小家伙们兴高采烈的去教室把人给 “押送”上来。却原来就为一点小事：课间欣凯找恒宇玩，可是表达的方式不对，又是拉又是拽，恒宇就不乐意了，以为欣凯打架呢，俩人就打起来了。真是哭笑不得，昨天班会课因为上午跑操期间几个孩子打闹刚讲了这类事情。别人碰你一下，不分青红皂白，反正我不能吃亏的心理就占了上风，你打了我，我必须要还回来。跟孩子们分析，这样一来真的赚便宜了吗？
中午为了迎接下周二的黑板报检查，孙老师、圣曦、滋豪、子丹、贾婷我们一起动手画黑板报，一个小时，把报头完成了，明天开始打格子写字。处理完这一切，又到上课的时间了。午写，详细指导，孩子们认真书写。第一节课处理乐园，到现在为止，乐园全部完成，如果孩子书包里面还有，请家长翻开看看，做到了什么程度。
第二节课去录课室上课。因为没有人听课，加上所选的小练笔的主题是孩子们所感兴趣的，所以课堂异常活跃。这是根据吴老师的故事作文模仿的一个课例。一个感兴趣的话题导入，吃过零食吗？这一下可热闹了！三五句话说一说你喜欢的零食的样子、味道和颜色等。第二个环节，出示了一个片段，孩子们读着读着就笑了，说说笑的原因，实际上是进行分析评论，如何抓住人物的心理进行描写。然后说说自己有没有类似的经历。接下来又出示第二个片段，通过分析知道是抓人物动作。同时思考，在我们进行的训练中，描写人物还应该抓哪些。孩子们驾轻就熟，立刻就说了出来。于是进入第三个环节，写故事。关于零食的故事有很多，买零食、吃零食、藏零食、抢零食等等。孩子们选择其中一个话题，十分钟的时间，洋洋洒洒一张纸，还停不下来。第四个环节是展示环节，五六个孩子上台展示自己的作文，博得了阵阵掌声和笑声。欢乐之中学到知识，写作的兴趣由此产生，目的达到。
第三节课马不停蹄，去指导社团活动。孩子们今天活动的主题是学习擀水饺皮。简单指导了一下，动手示范，孩子们又开始“拍马屁”，李老师真厉害！艺凡做的有模有样，昊源也不错。不管怎样，孩子们都自己动手尝试了一下，基本的流程知道了，缺的就是反复的练习了。以后家里做的时候，不妨让孩子尝试一下。
评论