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日志

 
 

2013-8-27好心情的延续  

2013-08-27 20:23:33|  分类: 班级气象 |  标签: |举报 |字号 订阅

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开学的第二天,心情依然不错!孩子们真的长大了,值日生各自自觉地干自己的活,课堂上孩子们积极发言,课间操、路队都有条不紊,真是为我们的孩子感到骄傲。

早读时间,雨昕和阿墉上台宣读自己的日记和家长的评语,孩子们的评价自然是向着自己的那一队,雨昕的用了很多的优美的词语,阿墉写出了自己的心情变化。但是子渊和梓茗说到了点子上,梓茗说雨昕写的是假期的旅游,没有新意了,子渊说阿墉读的很流利,写出了自己的心情,雨昕的有家长帮忙的痕迹,读的不太流畅。最后还是由我来决断,虽然各自有自己的特点,毕竟子渊和梓茗说的有道理,所以蜜瓜一百分,豌豆八十分。可不能拉得太远,明天的比赛估计会更激烈吧!不过蜜瓜可不能高兴太早,因为中午有三个孩子私自出校门,没有站队,又被扣去三十分。

语文课我们学习古诗两首,先来学习《独坐敬亭山》,假期早就背过了,顺便拿出《江雪》和《渔歌子》对比学习,忘记是在哪本书上看到过有位名师这样对比着讲,有点印象而已。都是独坐,李白和柳宗元心情有什么不同?都是蓑笠翁,柳宗元和张志和又有什么不同?如果孩子们提前查阅一下当时诗人的背景就更好理解了。遗憾总是会有的。学习《望洞庭》抓住古诗中写了哪几种景物来分析,比喻句必须要说清楚。然后当堂默写,发现有个别的孩子基本不会写,说明昨天的家庭作业又应付了。开学第一天就跟孩子们说过,家长满意了,老师就满意了。如果家长对于孩子的家庭作业要求不过如此,老师又何必苦苦相逼,做这费力不讨好的事?这几首古诗学下来,我们又阅读语文读本的一篇文章,孩子们交流自己做的批注,感受,说的不错,作为读本,做到这一步就可以了,基本以孩子的自读自悟为主。欣赏几个孩子的批注作业。见贤思齐!

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今天的课堂孩子们又接触了几个新任课的老师,中间去教室瞄了几眼,还不错!

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品德课的刘老师,沉稳!

 

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 数学课的段老师,严谨!

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 科学课的张老师,随和!

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