天是越来越热了！
昨天润泽没来，今天一早带了润泽的奖品（昨天其他的豌豆们都拿到了）到教室，装在一个盒子里，然后去操场晨练。可是回来以后当我拿起盒子的时候愣住了，盒子的盖是打开的，里面只剩一支笔芯，笔没有了！我这一问，立刻有孩子嚷嚷：“老师，XXX上去看了，XXX打开过盒子！”班里还真是有几个这样的孩子，无论我放什么东西在桌子上，总有孩子喜欢上去翻翻看看，有时候甚至翻得乱七八糟。不随便动别人的东西，这是最起码的礼貌问题，我说过多次，还是有孩子改不了，希望家长在这方面有意识引导一下。看我着急，孩子们开始翻自己的东西，可是无果。于是我经过询问举起盒子告诉孩子们：“上来看的同学告诉我，他在看的时候笔还在，所以一定丢不了！如果男同学喜欢，那么咱们就努力争气，靠自己的实力去获得；如果女同学喜欢，那就更不应该了，昨天你们都得到了，这是属于润泽的！既然你能在大家没发觉的情况下拿回去欣赏了一下，那么也一定会悄悄地放回来的。我把盒子放在这里，希望下午能看到那支笔回来！”其实自己心里也没底。但是下午班前歌我去教室的时候，润泽跑过来告诉我：“老师，笔回来了，不知谁放我桌子上了！”这心里总算踏实了。如果回不来，这里面的问题就大了。
语文课我们学习《搭石》和《跨越海峡的生命桥》，两篇课文均抓一个点：哪些地方让你感觉到美？先从认识搭石入手，这个问题实在简单，然后交流第二个问题，孩子们找的很准，一行人走搭石；老人走搭石；年轻人走搭石，紧紧抓住理所当然来理解。然后进入《跨越海峡两岸的生命桥》，理解这一事情的特殊性：距离远、事情急、环境险，有了这三个原因的分析，更加容易理解人物的品质。最后还给孩子们展示了余光中的《乡愁》，朗读两遍，孩子们有些似懂非懂，不强求，以后一定还会遇到的。
下午听了一节科学课，孩子们很是积极踊跃，对于科学知识很感兴趣，泓宇、润泽他们懂得还真是不少。可是也有的孩子无所谓，低着头在书上画美女，下课后我翻看了一下这书上的绘画大作还真是随处可见。更有几个孩子连书都没有带。不知这样的状态如何上课？
第二节体育课，特意赶去操场，结果与闫老师不谋而合。天热了，女孩子们爱美，都穿起了漂亮的裙子和凉鞋，可是体育课就是体育课，而且孩子本身就是活泼的，少不了活动，什么样的衣服和鞋子最合适大家不言而喻。漂亮的不一定是合适的，对孩子来说，合适的才是最好的。不为别的，一切为了孩子的安全着想！
下午班会课，雨昕妈妈来给孩子们讲课，讲了关于饮食的知识，孩子们听得很有兴趣，我也从中收获不小，可惜时间有限，雨昕妈妈只能紧锣密鼓，马不停蹄的讲述，没有给孩子们比较多的提问时间，孩子们有些遗憾的！不过拿到雨昕妈妈带来的糖果，孩子们又高兴起来。我也冷眼观察了一下，在两位班长分糖的过程中，有几个孩子把手里的藏起来，又去要一份。咱们的孩子现在的条件真是没有缺他们吃的，但是每次这种时候都有孩子出现抢的状态，令我心里很不舒服！上次做蛋挞的时候也有孩子把剩余的淡奶油要过来喝了。孩子们，注意自己的形象啊！
昨天开始的第二轮男女生大PK，男生一开始就劲头十足，今天因为昨晚的作业再次获得优势，要不是两位没写完作业的都是男生，加上下午科学课五个男孩子没带课本，那分数就遥遥领先了。不过就这样还是比女同学高呢！这一轮比赛，男同学看起来信心十足！
体育课练习跳台阶！在舞台这边跳上去，跑到另一边跳下去再转回来。
这双鞋子好像有些大哦！ 瞧瞧我们的鞋子！
漂亮的裙子可不适合体育课哦！
比一比，谁的鞋子更适合运动，是最美的呢？
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