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2013-5-16熊的故事  

2013-05-16 21:31:31|  分类: 家校携手 |  标签: |举报 |字号 订阅

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儿子家长会,然后是爸爸和儿子一边吃饭一边交流,很认真的交谈,儿子大了,这是两个男人间的谈话,我在旁边旁听!

今天的语文课我们学习23课,很美的一篇文章,介绍了九寨沟的风景,上课伊始,子渊和阿墉分别介绍了自己对九寨沟的印象,不约而同谈到了湖水的清澈。然后学习课文,重点在生字,多检查了几个孩子,就有些沉不住气了,几个孩子磕磕绊绊读不下来,昨天的预习没有做,还有四个孩子抄写生字组词的作业也忘得一干二净,短信发出去,却没有任何回信,是不是家长心虚还是直接收不到短信,或者毫不在乎呢!老师不能不这样去想,怎么能不着急上火。打疫苗的单子8个孩子没有带,练习册十个孩子追着要才肯交。又是一顿教训。继续学习课文,了解文章的结构,总分总的写作方法。主要介绍的内容,还是从写作方法上入手为写作服务。

下午巩固生字,做练习册,题目比较简单,不再讲述。第二节课第五次作文小组互批。选修课为孩子们讲了考场作文的注意事项和技巧,希望对孩子们有所帮助。

翻阅了早上收上来的期中考试的试卷,不想多说,家长会的时候请大家一起欣赏吧!孩子就像庄稼,再好的种子,再肥沃的土壤,缺乏管理也长不出好庄稼。不要再强调自己的孩子多聪明,也不要找理由说自己忙,孩子笨,你现在挣的每一分钱都是为你现在不管孩子将来要付出的账单。恐怕还远远不够。我们留给孩子的不是金钱是谋生的能力。

讲个故事吧(学校一贯提倡故事育人的):

一个疼爱小熊的熊爸爸给小熊留了很多鱼后死去了,可那些鱼三天后就臭得不能吃了,而小熊却不知道再怎么去获取新的鱼;另一个熊爸爸抓到鱼后自己吃最美味的部分,却只给小熊鱼骨头吃,告诉他只有会抓鱼的熊才有资格吃最好的部分,鼓励并教给小熊自己学抓鱼。而另一个熊妈妈不但让小熊有鲜鱼吃,而且还用鲜鱼制作出鱼干,通过这种做鱼干的技术赚了很多钱,让这只小熊成为了一个深谋远虑有能力的熊。

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