昨天忙碌一天，今天加上一个上午终于把五年级的试卷批阅完毕，然后就是着急的等待，终于在下午送走孩子们之后拿到了咱们的试卷。成绩还可以，但是有个别的孩子还是与大家的差距太大，也影响到了我们的整体成绩。有八个孩子没有达到优秀的标准，这是我最头痛的，不知家长看到孩子的试卷是否着急！
今天的早读我们开始新的诵读背诵内容《晨读对韵》，是薛瑞萍老师推荐的，一线名师丁慈矿编写的，相对于《笠翁对韵》来说，内容更简单，更易于孩子们的接受，一个早上，五六分钟孩子们就把第一部分背过了，又复习了7首古诗。效率挺高！
今天的语文课，回顾《长城》一课的主要内容，听写词语生字，个别的孩子出错比较多，干脆喊到办公室当面改错。 “蜿蜒”的“蜒”出错最多，右边的第四笔是竖折，不少孩子都写成竖、横，变成两笔，虽然强调但是改错的时候依然有错。练习册昨天有个题目需要查资料带回家去，结果今天有8个孩子没有完成，还有2个直接不交，大片的题目空着，只有5个孩子全对。书写也不尽人意，这浮躁的情绪依然在啊！
今天学习《颐和园》，从题目入手，首先解决“颐”字，这个可是最容易出错的，左边的可不是个臣字。然后学习生字词语，重点指导：殿、廊、舫。课文从文章的句子、地图、课件图画三个方面来重复熟悉作者的写作路线，让学生明白移步换景的写作方法，懂得要抓住重点景物来写，而不必面面俱到。
班会课针对孩子们最近的一些表现进行教育，对于有些孩子屡教不改的行为进行了严厉地批评，然后把今天的练习册、听写、写字三项作业都一一追讨，最后还有四个孩子练习册没有交，成为落网之鱼，明天早上继续追讨。
评论