早上别的学校老师用我们班讲英语录像课，早读开始就进入教室和孩子们见面进行交流，然后去录课室上课。昨天嘱咐半天还是有一个孩子忘记带课本。管不了那么多了，安排好后就离开了，不是不想听课，是已经听不懂了。
回到办公室，开始制作课件。明天是二十四节气的小雪，整理了部分资料，和孩子们一起学习。然后继续制作下午选修课的课件。忙忙碌碌两节课。
第三节课去听子渊妈妈的课。一节常态课，但是很有趣，听课就是一种享受。老师的语言幽默中透着严厉，看似平常的设计却处处藏有玄机，目的明确。没有花哨的架子，没有多媒体的频繁使用，环节紧凑，处处为学生打下坚实的语文基础。不愧是学科带头人，这样的常态课听多了，一定会收获满满。
下午班前歌进行日记的交流，一个写的琐碎，另一个含糊不清，大家都听不清楚，所以给出了五十分和七十分的低分，有压力才能提高。认真面对，虽然写得少，但是质量要提高。十分钟还顺便做了一个小调查。
语文课学习27、28两课，27课读课文，然后交流：乌塔给你留下怎样的印象？孩子们很快的就总结出自理能力强、谨慎、勇敢。那么从哪些地方看出来呢？因为课文读得多了，找的也比较准确，一个个板书：去过很多国家；旅游之前做了充分的准备；每到一处都熟悉警察局电话，懂得自我保护。28课默读，课文提出了一个什么问题？太简单了，然后针对这个问题，柯岩给出了哪些建议呢？读柯岩的回信，交流总结。略读课文，简单处理。把乐园上的几个题目做了提醒，正好下课。晚上把乐园这两课做完。
放学后，学校举行工会活动，跳大绳、背靠背夹球、背后投球接力，积极的参与，体验快乐！半个多小时，操场上洋溢着欢乐的氛围。能够这样开心的活动一下，心情真不错！
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