昨天分数清零了。今天似乎情况有所好转。
今天的早读，文博请假，而恰好是文博读日记，小蜜瓜们就显得特着急。这时候无意当中看了一下手机，看到了文博妈妈的短信，文博的作业都在传达室呢！小蜜瓜们终于放心了。
语文课继续做语文乐园，这一次改变则略，一个题目一个题目提醒着做，欣凯、泓宇也努力地跟着大家的进度。不断的鼓励着他俩，全班进行的很顺利，也很安静。遇到一个写句子的题目，看到-------我就想到了--------还有----------，阿墉的一个句子赢得了孩子们的喜欢，结果不少孩子都类似的写上了：看到成绩单我就想起了爸爸的巴掌，还有大声的训斥。看来这 “家庭暴力”还是真实的存在啊！不知道家长会后这种情况会不会越来越少呢？
昨天的日记写二十年后回学校，重点不是想象学校的变化，而是通过回忆抒发对学校的热爱。有七个孩子写的不错，下午给大家朗读自己的日记，起到启发的作用。上午课间十几分钟我也动手写了一篇，一来感受一下写作的感觉，二来给孩子们做个示范。孩子们读完自己的日记以后，我把自己写的展示出来，和孩子们一起读。不少孩子开始猜测：是谁写的啊！管他是谁呢，关键是是否给孩子起到了引导作用。
课余集中精力批乐园，整体上书写比较干净，错误也不算多。发回去改错复批。到放学还有六七个孩子没有交回来。前几天泓宇妈妈给我写的信，直接在上面做批注回复，交给泓宇带回去。对今天的工作比较满意。
个别的孩子需要与家长面谈了。乐园找不到了，上课还假装找，在抽屉洞里一翻就是一节课。发回去的东西基本交不回来。抽屉洞就是垃圾场，东西丢了也不知道找。刚刚接到电话，反映还经常欺负同学。早就说过，有暴力倾向的孩子是最可怜的，因为他会没有朋友。
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