今天孩子们的状态特别好！
今天课比较多，加上孩子们状态好，我们超额完成任务。不但学完了36课，而且完成了语文园地八。语文乐园一次做了两课。孩子们也很高兴，而且感觉并不累！原本以为校庆过后的两天会不安心呢！
关于小饭桌，多说几句。最近学校采取了比较严格的检查措施，主要是为了孩子的安全和规范孩子的行为习惯。每个班都有一名检察员，孩子们很认真的工作，老师除了配合，没有其他的话说。按照规定，无论是吃饭还是午休，一个班内出现三个以上的同学不遵守纪律，全班就要被停止午休进行反省。老师们也都很重视这件事情，否则学校的制度和孩子们的所谓检查就成为形式了。昨天一名孩子在多次强调不听的情况下给通知回家反省，今天咱们班又通知了一个孩子。其他班级也是一样。回家的目的就是认识到自己的错误，并加以改正。希望家长不要打电话找老师求情，这是孩子的问题，该自己负责，而不是家长来承担责任。如果家长打个电话就解决了，孩子永远不会意识到自己的错误。就让他们用过自己的努力，用好的表现来争取回来吃饭的机会，也是对自己犯错误的承担。家长辛苦几天接送孩子，孩子如果能够改正自己的不良习惯，那是多少钱也买不到的。孩子的成长不容错过，学校也不只是传授知识的地方，老师都希望自己的孩子不仅是有知识，更重要的是有好的习惯和品德。
关于记作业。和子渊妈妈也聊过多次，孩子的作业孩子自己记，锻炼的是孩子的能力。如果这点小事都办不好，怎么做其他的事情。老师发作业是个提醒，给家长对照，看孩子能否记全。从这两天来看，没有发作业，有的孩子就没有作业，三番五次的强调记好作业，同桌签字。如果这几天孩子没有作业，请家长追问一下，果真如此吗？相信大部分家长对于孩子不能正确的记作业也很苦恼吧，那就不要帮他问，不要帮他记，老师多次强调都不能照做的话，可见孩子的学习状态。
弟子规力行表，沙老师在他的博客里也有论述，每个班的大体情况都是一样的，不再多说，沙老师说的很明确。想做的，不需要老师督促和提醒，不想做的，总会有成堆的理由。
今天跟孩子们说，只要有机会，会在课堂上抓拍照片，孩子的表现用照片来说话。看到了自然就明白。临近期末，既要复习，还有很多工作要收尾，老师、孩子们都是忙碌的，希望家长能静一下心，帮助自己的孩子分析一下，制定合理的复习计划，毕竟老师的计划只能照顾大多数孩子，特别优秀的，特别差的很难做到周全。
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