六一越来越近了，加上校庆，孩子们很兴奋，也有些躁动。
今天的课堂上，我们继续学习《数星星的孩子》，重点朗读课文。孩子们读得不错，子渊给大家补充了他从课外搜集到的关于北斗星和北极星的知识。子丹、文泽、都比较积极的举手发言。整体状况不错。
第二节课有新疆的两位校长参观学习，去听王老师的课，于是顺便拎了个板凳坐下来。王老师也是讲这一课，他在处理生字和朗读课文方面比较精彩，也比较灵活，受益匪浅。这学期听王老师课比较多，也在思考，发现自己的问题，平时对那些稍差一点的孩子关注较多，所以看到的不好的方面就多了一些，对孩子的批评多于鼓励，相对而言，打击了一部分优秀学生的学习积极性，努力改正。对家长也一样，多看好的一面。
剩下两节课就都交代给钱了。两张单子，还有钱，数起来还确实够麻烦。先是把钱一包包打开，记录，然后把单子一张张对照，谦和单子不符的，或者单子没有按照规定的要求填写的，一一清理，把给孩子找的钱一个个包好，写好名字。幸好焦琬淇 陈瑞哲 王梓丞 徐梓茗 杜秉辰 刘沣仪 张一航 张逸冰 梁乐言 张皓月 王圣博 吕俊豪 侯昕泽 朱雨昕 石滋豪 孙小满 高宇轩 张熙悦 闫炳岳 岳心怡 王昊源 傅睦豪 王紫烨 张瑞山 张艺凡 季恒宇这些家长认真阅读我发在群共享里的图片，给孩子包的钱也写得清清楚楚，明明白白，让我省了不少功夫。真的感谢这些同志们了！
下午两节美术课，因为我要去参与听课，所以虽然刘老师因为摔了一跤身体很不舒服，还是坚持给孩子们上完课。两节课孩子们的图画涂色已经差不多了，再抽一节课外活动时间就应该基本完成了。争取利用周末整理出来，周一展出。不过因为不少孩子参与舞蹈、合唱等训练，就只能自己找时间完成我们的作业了。
循环日记听取淇淇妈妈的意见，不再全班循环，一个组一个本子固定，实行评价激励。四个人的日记，看哪个组得到的苹果多。结果有两个组得到了三个苹果，还有不少组得到两个苹果，于是给小组奖励标志。这些得到苹果的日记将在演讲时间进行展示，共有21篇呢。
最近家长们给我发的孩子们的日记明显减少了，希望大家继续努力，不然咱们的“快乐童年”就办不下去了，还指望大家给我大力支持呢！
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