语文课
今天学习28课《玩具柜台前的孩子》，一篇略读课文，但是故事很感人，带领孩子们反复阅读，说一说文中的人物，从孩子到成人，他们的身上所体现出来的那种爱让我们的孩子所感动。小男孩的善解人意，对妈妈的体贴；售货员
陶艺
下午，小满妈妈带了她的学生来到学校与孩子们一起活动，大学生们带来了陶泥，分给孩子们，我把孩子们分成六个大组。小家伙们第一次接触，很是兴奋，陶泥与平时玩的太空泥差别很大，硬度高，结果教室里就响起了一片噼噼啪啪摔打的声音。声嘶力竭也难以控制，想想我们小时候，玩泥巴是多平常的事情，可是现在的孩子，在家里估计都没机会吧，谁会舍得孩子玩脏兮兮的泥巴呢！所以孩子们这次能开心的玩泥巴，又怎么能控制？算了，让他们疯狂一下吧，结果慢慢的，玩累了，声音就小了。我仔细的观察每个孩子，有的孩子两节课就拿一块泥巴摔来摔去，摔得方方正正；有的孩子根本不知要干什么，碎了，合起来，再揉碎；但是也有的孩子自始至终完成自己的作品，虽然粗糙、笨重，甚至幼稚，但是他有自己的目标，能坚持去做。阿墉、雨昕、乐言合作，完成一幅作品，像模像样，最后三人达成共识把作品放在了教室里面。圣曦、滋豪、宇轩、卉彤、炳岳、子渊、文泽、金鸿、贾婷、子丹、艺凡他们也有了自己的作品。放学时，大家把陶泥分给孩子们，拿出梓茗妈妈之前买的垃圾袋一个个让孩子们把泥巴带回家去。分泥巴时发现有些孩子明明手里有不少，还是一个劲的去抢。这似乎是现在孩子身上最明显、最突出的一种表现。
教室可遭了殃，一片狼藉。孩子们洗手去上选修了。艺凡、逸冰、梓丞和欣凯四个人留下来，一趟趟厕所——教室，来来回回，总算是把教室清理出来了。这几个孩子今天辛苦不少。放学后值日生就轻松不少，按时完成了任务。
王老师今天下午已经奔赴寿光，明天早上讲课，一个多月的忙碌终于接近尾声，下周一，我们逐步走入常态化。接下来要迎接的就是校庆和六一了。学校的很多活动都是常规化的，所以大家心里也有数，有些事情可以早作打算。比如秋季开学会有运动会，孩子在跑、跳方面有哪些特长，可以提前准备；每年六一有联欢，喜欢文艺的孩子早作准备；五月份的阳光少年评选，明年我们会采取更详细的评选措施，让孩子们在班级内演讲、答辩，给自己拉选票，有意向的也可以提前准备。
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